Se encontraron 35 coincidencias

1. ¿En que medida consideras que las actividades al aire libre pueden favorecer las relaciones entre profesores y alumnos, de acuerdo a tu criterio?

En todas. Creo que es fundamental que profesore ...

1. ¿Cuál crees que es la bondad de trabajar en conjunto con los alumnos en la organización de las actividades al aire libre en relación a esta virtud?

El optimismo, la prudencia, la audacia, la in ...

1. ¿En qué aspectos influye la responsabilidad al momento de organizar una actividad de aire libre?

Principalmente, influye a la hora de organizar las actividades. Debemos conocer las que implican ...

1. ¿Qué expresamos como aspecto muy importante para la asimilación de la virtud de la perseverancia?

Dosificar las metas, con el fin de obtener éxitos y ofrecer recompensas lo suficientemente adap ...

¿Qué tiene que ver el orden con las tomas de decisiones en una actividad?

Tener adquirido un orden en nuestra vida es lo que nos permite actuar en consecuencia favoreciendo el desarrollo de todas ...

¿Entiendes que hay una contradicción entre el trato que hacemos del concepto “tiempo” en este capítulo, con relación al que lo hicimos en el anterior?

Sí. La prudencia se va adquiriendo con el tie ...

De acuerdo a tu criterio ¿Con quien es más fácil vivir la virtud de la prudencia en un campamento o actividad. Con los niños menores o con los mayores que tengan experiencia en estas actividades?

...

1. ¿Queda claro el concepto de virtud? Por favor exprésalo con tus palabras.

La virtud es la capacidad que tiene una persona para realizar determinados actos de forma espontánea, sin complicaciones ...

1. ¿Qué entiendes por “respuesta inmediata, después de cada acontecimiento?

Las consecuencias sufridas después de una acción determinada o ante un despiste fortuito.

2. ¿En la realidad que vives ...

1. ¿Consideras importante cumplir un cronograma de actividades, dentro de las salidas o crees que se puede sacrificar algunos horarios, inclusive en desmedro de otras actividades de acuerdo a la asimi ...

1. ¿Consideras apropiados los grupos numerosos para organizar actividades? ¿Cuál crees que es el número ideal de participantes?

Depende de las situaciones y del tipo de actividad que se lleve a cab ...

1. ¿Que entiendes por realidad contextuada?

Ser capaces de adaptarnos al entorno en el que nos encontramos en función de sus características y de las nuestras.

2. ¿Estas de acuerdo con la afirm ...

1. ¿Que entendemos por educación en el desarrollo del presente trabajo?

Que educar es enseñar, aprender y reflexionar acerca de uno mismo y de los demás. Ser capaces de sacar lo mejor de cada uno ...

1.Vida moral
a)¿tiene claro que es lo bueno y qué es lo malo independientemente de lo que siente? SI
b)¿Es capaz de identificar una situación buena de una mala? SI
c)¿Actúa con facilidad cuando se ...

1.Vida moral
a)¿tiene claro que es lo bueno y qué es lo malo independientemente de lo que siente? SI
b)¿Es capaz de identificar una situación buena de una mala? SI
c)¿Actúa con facilidad cuando se ...

1.Vida moral
a)¿tiene claro que es lo bueno y qué es lo malo independientemente de lo que siente? SI
b)¿Es capaz de identificar una situación buena de una mala? SI
c)¿Actúa con facilidad cuando se ...

1.Vida moral
a)¿tiene claro que es lo bueno y qué es lo malo independientemente de lo que siente? SI
b)¿Es capaz de identificar una situación buena de una mala? SI
c)¿Actúa con facilidad cuando se ...

TEMA DE DISCUSIÓN EN EL FORO PARA 10a. SESIÓN:

1. ¿Qué es lo que más te impresiona de Abraham, qué crees que fue a lo que más le costó renunciar?
La Fe absoluta en todo lo que Dios le pide. Creo q ...

1. El valor. El valor es clave en la vida del hijo/a. Si los educas en el temor, les costará después vivir oxigenados, tranquilos y serenos, una vez que las dificultades de la adolescencia hagan acto ...

Comparte tus conclusiones sobre el curso “E Adolescente y Su Mundo” seleccionando las opciones que más se asemejen a tu opinión.

Respecto al Curso en general observé que:

(SÍ ) Me comunicaron ...

1. Ayudarles en el conocimiento y crecimiento personal hasta llegar a la presencia de Dios en lo más íntimo de su ser.
2. Ofrecerle mi confianza plena con el fin de que pueda ayudarle en sus momentos ...

CARÁCTER REALISTA

Orientar: Aprovecharía su capacidad para llegar a los demás e influir en ellos al mismo tiempo que trataría de que absorviera todos los aspectos positivos que poseen las personas ...

1. ¿Qué puedo hacer para que el apasionado se conozca a sí mismo?
Tratarlo con comprensión. Dirigirle hacia su interior más íntimo y absoluto mediante Dios.
¿Qué elementos de su temperamento debe co ...

1. Actitudes concretas que como formador debo tener con este tipo de temperamento
- Con el alumnos dinámico: ayudarle a controlar su exceso de actividad, que tenga un mayor control de sus actos.
- ...

Antes de nada, pedir disculpas pues he publicado la respuesta a la sesión 12 en la sesión 14.

La respuesta a esta sesión es la siguiente:

1. Desde mi punto de vista, el formador debe asumir esas ...

1. Desde mi punto de vista, el formador debe asumir esas actitudes porque de esa manera estará influyendo, modelando a su discípulo. es decir, le estará enviando mensajes positivos que harán que su vi ...

Pensar sólo en un aspecto concreto es complicado pues considero que todos ellos van unidos. Así que elijo todos los que se nombran: orden, puntualidad, hábitos de estudio, vocabulario, obediencia...
...

En esta ocasión como en la anterior, me he llevado una gran desilusión pues he podido comprobar la falta de valores y la permisividad existente en los adolescentes y jóvenes de hoy día.
En general, m ...

¿Juzgó según la verdad de las cosas incluso por encima del propio sentimiento y punto de vista personal? ¿por qué? Comparte tus conclusiones...

He de decir que sí que lo hicieron aunque como adole ...

Al explicar las normas de conducta en clase, lo normal es que el adolescente las rechace. Para evitarlo, es conveniente que el formador establezca las mismas de forma consensuada con los alumnos así c ...

Autor	Mensaje
Tema: Sesión 11 y conclusión. Actividades al aire libre
ana Iglesias Respuestas: 12 Lecturas: 14623	Foro: Educadores católicos Publicado: Lun Nov 19, 2007 8:48 am Asunto: TEMA 11 Y CONCLUSIÓN
ana Iglesias Respuestas: 12 Lecturas: 14623	1. ¿En que medida consideras que las actividades al aire libre pueden favorecer las relaciones entre profesores y alumnos, de acuerdo a tu criterio? En todas. Creo que es fundamental que profesore ...
Tema: Sesión 10 Actividades al aire libre y educación
ana Iglesias Respuestas: 13 Lecturas: 17448	Foro: Educadores católicos Publicado: Lun Nov 19, 2007 8:31 am Asunto: TEMA 10
ana Iglesias Respuestas: 13 Lecturas: 17448	1. ¿Cuál crees que es la bondad de trabajar en conjunto con los alumnos en la organización de las actividades al aire libre en relación a esta virtud? El optimismo, la prudencia, la audacia, la in ...
Tema: Sesión 9 parte 2 Actividades al aire libre y educación
ana Iglesias Respuestas: 13 Lecturas: 15500	Foro: Educadores católicos Publicado: Dom Nov 18, 2007 3:31 pm Asunto: TEMA9.2
ana Iglesias Respuestas: 13 Lecturas: 15500	1. ¿En qué aspectos influye la responsabilidad al momento de organizar una actividad de aire libre? Principalmente, influye a la hora de organizar las actividades. Debemos conocer las que implican ...
Tema: Sesión 9 parte 1 Actividades al aire libre y educación
ana Iglesias Respuestas: 7 Lecturas: 9634	Foro: Educadores católicos Publicado: Dom Nov 18, 2007 10:22 am Asunto: TEMA 9
ana Iglesias Respuestas: 7 Lecturas: 9634	1. ¿Qué expresamos como aspecto muy importante para la asimilación de la virtud de la perseverancia? Dosificar las metas, con el fin de obtener éxitos y ofrecer recompensas lo suficientemente adap ...
Tema: Sesión 8 parte 2 Actividades al aire libre y educación
ana Iglesias Respuestas: 11 Lecturas: 12827	Foro: Educadores católicos Publicado: Dom Nov 04, 2007 5:50 pm Asunto: ACTIVIDAD 8 PARTE 2
ana Iglesias Respuestas: 11 Lecturas: 12827	¿Qué tiene que ver el orden con las tomas de decisiones en una actividad? Tener adquirido un orden en nuestra vida es lo que nos permite actuar en consecuencia favoreciendo el desarrollo de todas ...
Tema: Sesión 8 parte 1 Actividades al aire libre y educación
ana Iglesias Respuestas: 13 Lecturas: 14808	Foro: Educadores católicos Publicado: Dom Nov 04, 2007 5:38 pm Asunto: SESIÓN 8.1
ana Iglesias Respuestas: 13 Lecturas: 14808	¿Entiendes que hay una contradicción entre el trato que hacemos del concepto “tiempo” en este capítulo, con relación al que lo hicimos en el anterior? Sí. La prudencia se va adquiriendo con el tie ...
Tema: Sesión 7 Actividades al aire libre y educación
ana Iglesias Respuestas: 17 Lecturas: 20178	Foro: Educadores católicos Publicado: Dom Nov 04, 2007 5:25 pm Asunto: SESIÓN 7
ana Iglesias Respuestas: 17 Lecturas: 20178	De acuerdo a tu criterio ¿Con quien es más fácil vivir la virtud de la prudencia en un campamento o actividad. Con los niños menores o con los mayores que tengan experiencia en estas actividades? ...
Tema: Sesión 6 Actividades al aire libre y educación
ana Iglesias Respuestas: 17 Lecturas: 20675	Foro: Educadores católicos Publicado: Dom Oct 14, 2007 9:39 pm Asunto: SESIÓN 6
ana Iglesias Respuestas: 17 Lecturas: 20675	1. ¿Queda claro el concepto de virtud? Por favor exprésalo con tus palabras. La virtud es la capacidad que tiene una persona para realizar determinados actos de forma espontánea, sin complicaciones ...
Tema: Sesión 5 Actividades al aire libre y educación
ana Iglesias Respuestas: 15 Lecturas: 16522	Foro: Educadores católicos Publicado: Dom Oct 14, 2007 9:24 pm Asunto: SESIÓN 5
ana Iglesias Respuestas: 15 Lecturas: 16522	1. ¿Qué entiendes por “respuesta inmediata, después de cada acontecimiento? Las consecuencias sufridas después de una acción determinada o ante un despiste fortuito. 2. ¿En la realidad que vives ...
Tema: Sesión 4 Actividades al aire libre y educación
ana Iglesias Respuestas: 29 Lecturas: 28293	Foro: Educadores católicos Publicado: Dom Oct 14, 2007 9:07 pm Asunto: SESIÓN 4
ana Iglesias Respuestas: 29 Lecturas: 28293	1. ¿Consideras importante cumplir un cronograma de actividades, dentro de las salidas o crees que se puede sacrificar algunos horarios, inclusive en desmedro de otras actividades de acuerdo a la asimi ...
Tema: Sesión 3 Actividades al aire libre y educación
ana Iglesias Respuestas: 31 Lecturas: 37380	Foro: Educadores católicos Publicado: Dom Oct 14, 2007 8:53 pm Asunto: Sesión 3 Actividades al aire libre y educación
ana Iglesias Respuestas: 31 Lecturas: 37380	1. ¿Consideras apropiados los grupos numerosos para organizar actividades? ¿Cuál crees que es el número ideal de participantes? Depende de las situaciones y del tipo de actividad que se lleve a cab ...
Tema: Sesión 2 Actividades al aire libre y educación
ana Iglesias Respuestas: 35 Lecturas: 38986	Foro: Educadores católicos Publicado: Dom Oct 14, 2007 7:22 pm Asunto: SESIÓN 2
ana Iglesias Respuestas: 35 Lecturas: 38986	1. ¿Que entiendes por realidad contextuada? Ser capaces de adaptarnos al entorno en el que nos encontramos en función de sus características y de las nuestras. 2. ¿Estas de acuerdo con la afirm ...
Tema: Sesión 1 Actividades al aire libre y educación
ana Iglesias Respuestas: 51 Lecturas: 53575	Foro: Educadores católicos Publicado: Dom Oct 14, 2007 7:02 pm Asunto: TEMA 1.
ana Iglesias Respuestas: 51 Lecturas: 53575	1. ¿Que entendemos por educación en el desarrollo del presente trabajo? Que educar es enseñar, aprender y reflexionar acerca de uno mismo y de los demás. Ser capaces de sacar lo mejor de cada uno ...
Tema: Sesión # 6 "El Adolescente Y Su Mundo"
ana Iglesias Respuestas: 77 Lecturas: 72717	Foro: Educadores católicos Publicado: Dom Ene 14, 2007 9:40 am Asunto: SESIÓN 6
ana Iglesias Respuestas: 77 Lecturas: 72717	1.Vida moral a)¿tiene claro que es lo bueno y qué es lo malo independientemente de lo que siente? SI b)¿Es capaz de identificar una situación buena de una mala? SI c)¿Actúa con facilidad cuando se ...
Tema: Sesión # 6 "El Adolescente Y Su Mundo"
ana Iglesias Respuestas: 77 Lecturas: 72717	Foro: Educadores católicos Publicado: Sab Ene 13, 2007 8:43 pm Asunto: SEXTA SESIÓN
ana Iglesias Respuestas: 77 Lecturas: 72717	1.Vida moral a)¿tiene claro que es lo bueno y qué es lo malo independientemente de lo que siente? SI b)¿Es capaz de identificar una situación buena de una mala? SI c)¿Actúa con facilidad cuando se ...
Tema: Sesión # 6 "El Adolescente Y Su Mundo"
ana Iglesias Respuestas: 77 Lecturas: 72717	Foro: Educadores católicos Publicado: Sab Ene 13, 2007 8:42 pm Asunto: SEXTA SESIÓN
ana Iglesias Respuestas: 77 Lecturas: 72717	1.Vida moral a)¿tiene claro que es lo bueno y qué es lo malo independientemente de lo que siente? SI b)¿Es capaz de identificar una situación buena de una mala? SI c)¿Actúa con facilidad cuando se ...
Tema: Sesión # 6 "El Adolescente Y Su Mundo"
ana Iglesias Respuestas: 77 Lecturas: 72717	Foro: Educadores católicos Publicado: Sab Ene 13, 2007 8:40 pm Asunto: SEXTA SESIÓN
ana Iglesias Respuestas: 77 Lecturas: 72717	1.Vida moral a)¿tiene claro que es lo bueno y qué es lo malo independientemente de lo que siente? SI b)¿Es capaz de identificar una situación buena de una mala? SI c)¿Actúa con facilidad cuando se ...
Tema: 10a. sesión. Pentateuco: El Génesis. Capítulos 12-50
ana Iglesias Respuestas: 351 Lecturas: 304144	Foro: Curso de Biblia Publicado: Dom Dic 31, 2006 11:11 am Asunto: SESIÓN 10
ana Iglesias Respuestas: 351 Lecturas: 304144	TEMA DE DISCUSIÓN EN EL FORO PARA 10a. SESIÓN: 1. ¿Qué es lo que más te impresiona de Abraham, qué crees que fue a lo que más le costó renunciar? La Fe absoluta en todo lo que Dios le pide. Creo q ...
Tema: Sesión # 7 " El Adolescente Y Su Mundo"
ana Iglesias Respuestas: 78 Lecturas: 81471	Foro: Educadores católicos Publicado: Vie Dic 29, 2006 10:38 am Asunto: SESIÓN 7
ana Iglesias Respuestas: 78 Lecturas: 81471	1. El valor. El valor es clave en la vida del hijo/a. Si los educas en el temor, les costará después vivir oxigenados, tranquilos y serenos, una vez que las dificultades de la adolescencia hagan acto ...
Tema: Sesión # 18 "El Adolescente Y Su Mundo"
ana Iglesias Respuestas: 34 Lecturas: 34458	Foro: Educadores católicos Publicado: Vie Dic 29, 2006 10:26 am Asunto: SESIÓN 18
ana Iglesias Respuestas: 34 Lecturas: 34458	Comparte tus conclusiones sobre el curso “E Adolescente y Su Mundo” seleccionando las opciones que más se asemejen a tu opinión. Respecto al Curso en general observé que: (SÍ ) Me comunicaron ...
Tema: Sesión # 17 "El Adolescente Y Su Mundo"
ana Iglesias Respuestas: 38 Lecturas: 46251	Foro: Educadores católicos Publicado: Jue Dic 21, 2006 7:21 pm Asunto: SESIÓN 17
ana Iglesias Respuestas: 38 Lecturas: 46251	1. Ayudarles en el conocimiento y crecimiento personal hasta llegar a la presencia de Dios en lo más íntimo de su ser. 2. Ofrecerle mi confianza plena con el fin de que pueda ayudarle en sus momentos ...
Tema: Sesión # 16 "El Adolescente Y Su Mundo"
ana Iglesias Respuestas: 44 Lecturas: 35517	Foro: Educadores católicos Publicado: Jue Dic 21, 2006 4:38 pm Asunto: SESIÓN 16
ana Iglesias Respuestas: 44 Lecturas: 35517	CARÁCTER REALISTA Orientar: Aprovecharía su capacidad para llegar a los demás e influir en ellos al mismo tiempo que trataría de que absorviera todos los aspectos positivos que poseen las personas ...
Tema: Sesión # 15 "El Adolescente Y Su Mundo"
ana Iglesias Respuestas: 41 Lecturas: 37616	Foro: Educadores católicos Publicado: Jue Dic 07, 2006 5:25 pm Asunto: SESIÓN 14
ana Iglesias Respuestas: 41 Lecturas: 37616	1. ¿Qué puedo hacer para que el apasionado se conozca a sí mismo? Tratarlo con comprensión. Dirigirle hacia su interior más íntimo y absoluto mediante Dios. ¿Qué elementos de su temperamento debe co ...
Tema: Sesión # 14 "El Adolescente Y Su Mundo"
ana Iglesias Respuestas: 50 Lecturas: 44548	Foro: Educadores católicos Publicado: Mie Nov 29, 2006 4:18 pm Asunto: SESIÓN 14
ana Iglesias Respuestas: 50 Lecturas: 44548	1. Actitudes concretas que como formador debo tener con este tipo de temperamento - Con el alumnos dinámico: ayudarle a controlar su exceso de actividad, que tenga un mayor control de sus actos. - ...
Tema: Sesión # 12 "El Adolescente Y Su Mundo"
ana Iglesias Respuestas: 52 Lecturas: 45361	Foro: Educadores católicos Publicado: Mie Nov 29, 2006 3:48 pm Asunto: SESIÓN 12
ana Iglesias Respuestas: 52 Lecturas: 45361	Antes de nada, pedir disculpas pues he publicado la respuesta a la sesión 12 en la sesión 14. La respuesta a esta sesión es la siguiente: 1. Desde mi punto de vista, el formador debe asumir esas ...
Tema: Sesión # 14 "El Adolescente Y Su Mundo"
ana Iglesias Respuestas: 50 Lecturas: 44548	Foro: Educadores católicos Publicado: Mie Nov 29, 2006 3:40 pm Asunto: SESIÓN 14
ana Iglesias Respuestas: 50 Lecturas: 44548	1. Desde mi punto de vista, el formador debe asumir esas actitudes porque de esa manera estará influyendo, modelando a su discípulo. es decir, le estará enviando mensajes positivos que harán que su vi ...
Tema: Sesión # 9 "El Adolescente Y Su Mundo"
ana Iglesias Respuestas: 57 Lecturas: 53213	Foro: Educadores católicos Publicado: Sab Oct 28, 2006 2:34 pm Asunto: 9ª SESIÓN
ana Iglesias Respuestas: 57 Lecturas: 53213	Pensar sólo en un aspecto concreto es complicado pues considero que todos ellos van unidos. Así que elijo todos los que se nombran: orden, puntualidad, hábitos de estudio, vocabulario, obediencia... ...
Tema: Sesión # 7 " El Adolescente Y Su Mundo"
ana Iglesias Respuestas: 78 Lecturas: 81471	Foro: Educadores católicos Publicado: Mie Oct 18, 2006 7:08 pm Asunto: SESIÓN 7
ana Iglesias Respuestas: 78 Lecturas: 81471	En esta ocasión como en la anterior, me he llevado una gran desilusión pues he podido comprobar la falta de valores y la permisividad existente en los adolescentes y jóvenes de hoy día. En general, m ...
Tema: Sesión # 8 "El Adolescente Y Su Mundo"
ana Iglesias Respuestas: 66 Lecturas: 65631	Foro: Educadores católicos Publicado: Mie Oct 18, 2006 6:39 pm Asunto: OCTAVA SESIÓN
ana Iglesias Respuestas: 66 Lecturas: 65631	¿Juzgó según la verdad de las cosas incluso por encima del propio sentimiento y punto de vista personal? ¿por qué? Comparte tus conclusiones... He de decir que sí que lo hicieron aunque como adole ...
Tema: Sesión # 5 "El Adolesente Y Su Mundo"
ana Iglesias Respuestas: 96 Lecturas: 96693	Foro: Educadores católicos Publicado: Dom Oct 01, 2006 2:47 pm Asunto: 5ª Sesión.
ana Iglesias Respuestas: 96 Lecturas: 96693	Al explicar las normas de conducta en clase, lo normal es que el adolescente las rechace. Para evitarlo, es conveniente que el formador establezca las mismas de forma consensuada con los alumnos así c ...