Sesión # 1 La Formación Integral en la Pastoral

[tatianatapia]

Una compañera, Stephanie, en la Sesión 1, escribió lo siguiente:

“…10. ¿Acudimos a misa los domingos con devoción? R: Yo sí lo hago, en casa en difícil puesto los horarios se cruzan, la falta de fe y más, no ayudan a crear conciencia de la importancia del Día del Señor, creoq ue debería seguir rezando para que en casa sea así como Dios quiere

Agradezco este texto, me ha sido de mucho valor puesto que no estaba reflexionando sobre ciertos aspectos tan cotidianos que sin duda son los que nos forjan la santidad, como el santiguarse, bendecir los alimentos, sin duda somos humanos y frágiles, pero el Señor es bueno que nos permite darnos cuenta a través de textos como estos, o experiencias cotidianas. Espero contar con sus oraciones para que cada día pueda ser una buena cristiana, más comprometida pero sobretodo más santa.”

Yo estoy de acuerdo contigo, creo que como amas de casa y con tantas actividades que tenemos asignadas nos hemos afanado en todo que hemos olvidado lo más importante y en ese olvido no damos un lugar a Cristo, yo no estaba plenamente conciente, creía que se lo daba pero algo dentro de mi me decía que debía dar mas, tal vez era una católica tipo refresco de Dieta, siento que daba en mi vida espiritual, manotazos de ahogado. Efectivamente cursos como este nos abren los ojos, el anterior a este sobre la Adolescencia a modificado mucho mi conducta y yo también oro para que todos y todas las que participamos en este foro con nuestras pocas o muchas cualidades N. S. Jesucristo las multiplique y perfeccione.

Otra de mis compañeras llamada Maria Guadalupe Alvarado hace un llamado de auxilio

SI ES DIFICIL VIVIR CON ADOLESCENTES QUE YA TRAEN UN PLANTEAMIENTO DESDE SU CASA SOBRE LO QUE ES DIOS, ADEMAS AL ENCONTRARSE ALGUNOS NO CRISTIANOS EN EL GRUPO ES DIFICIL CAMINAR TODOS JUNTO.
DIOS ES ALGO QUE PASO DE MODA Y PARA ELLOS NO TIENE SENTIDO.
EL TENER UN INTERNADO DE SEÑORITAS CON CIRTAS NORMAS ES EN LA ACTUALIDAD ALGO DIFICIL Y SOBRETODO DICEN ELLAS QUE ANTICUADO YA QUE QUIEREN HACER LO QUE VENGA EN GANA, Y LOS PADRES LO VEN COMO UN REFORMATORIO ESO DIFICULTA MUCHO EL INCULCAR A DIOS AMOR A LAS SEÑORITAS. ¿AUXILIIIIIIIIIOOOOOOOOOOO!

Al analizar las respuestas de las catequistas noto en ellas otra actitud, una relación íntima con N.S. Jesucristo y una total confianza en Dios en medio de miles de dificultades, a nuestra compañera que pide auxilio puedo compartir esto: Cuando iba en Preparatoria había un maestro de matemáticas que manifestaba una alegría inmensa cada mañana, su clase empezaba a las siete de la mañana, y ponía un corazón con el nombre de Jesús, nos hacía ver lo hermoso que es levantarse y pensar en su amor, lo hacía con tánta alegría que su sola presencia me infundía paz y siempre empezaba la clase dedicando tres minutos a este tipo de reflecciones. Creo que es importante que el maestro hable con sus alumnos, no solo en estos tiempos difíciles, sino inculque la esperanza y la fe…sabemos que en una clase puede haber diferentes tipos de profesiones de fe pero la madre teresa de Calculta y Ghandi al profesar diferentes religiones supieron obrar en lo concreto dando un buen testimonio, siento que en la escuela se pueden hacer análisis de algunos personajes que nos lleven a analizar que la fe y la confianza en Dios dan buenos frutos. El ejemplo, algo concreto es lo que màs nos hace reflexionar, se deberìan aprovechar todos los esfuerzos que hacen algunos cineastas para mostrar a los alumnos películas donde se muestren los valores y la lucha de los protagonistas no solo por vivirlos sino luchar por ellos, e incluso hacer un cine debate. Yo procuro en el Sistema Abierto con mis alumnas que analicen películas, que desentrañen lo valioso que hay en ellas e incluso he elaborado cuestionarios para que cada una lo elabore en casa para llegar a comentarlo en la proxima clase . Espero que esto sea de ayuda. De Sonia Arellanos, Guanajuato, México.

[Mayra Novelo]

Graciela Laura dice:

[Mayra Novelo]

clafaju dice:

[Mayra Novelo]

María Guadalupe Acuña dice:

[Mayra Novelo]

Monica Moreno dice:

[Ghina Quintana]

Hermanos del Foro, a mí también me ha costado llegar a ustedes; pero para que vean que para Dios todo es posible, ahí va a continuación las respuestas al primer Cuestionario:(seré breve porque hay mucho que leer no?)Un saludo DE COLORES desde Perú.

1. Gracias a Dios estoy convencida, que estamos llamados a ser ciudadanos del cielo, aunque vivimos en el mundo, sin ser del mundo...Con los pies en la tierra y los ojos en el cielo, aspirando a los bienes celestiales y por consiguiente es PRIORITARIA la Educación Religiosa de los niños.
2. De acuerdo.
3. Qué importante es el testimonio de vida. Ser Evangelios vivientes... de modo que un niño que aún no sabe leer, pueda ir conociendo las Verdades Evangélicas, a través del testimonio de sus padres, de las experiencias de Amor vividas y compartidas en familia. Y más importante aún, la Acción de la Gracia, que se recibe en los Sacramentos de Iniciación, que nos hacen percibir el sentido de Dios.
4. En la realidad social donde vivo, un gran porcentaje de familias están rotas, los padres abandonan a sus hijos, hay conflictos familiares, violencia familiar, entonces es casi imposible aprovechar sus vivencias de amor familiar. Mas bien les pregunto, en estas condiciones, qué otro tipo de vivencias se podrían utilizar para descubrir a Dios Bueno y Padre Generoso?
5. Hay casos de niños en los que percibimos receptividad a la formación de su conciencia y otros casos en los que hay un rechazo total a todo lo moral, formativo, religioso y cada que se habla de un tema religioso se rompe la comunicación. ¿Qué hacer?
6. Tomaré nota y aprovecharé los sentimientos de admiración de los niños, ante el mundo que van descubriendo, para manifestar el Amor y Poder de Dios, Autor de todo lo creado.
7. Es básico inculcar sentimientos de Confianza y Abandono en Dios... pero quisiera saber cómo hacerlo?
8. Las oraciones básicas, las aprenden de memoria, algunas cantando y luego procuramos recitarlas con pausa, sintiendo cada frase. Lugo de Comulgar vuelvo con ganas de corregir errores, pero no siempre las circunstancias ayudan, entonces es difícil que haya coherencia entre lo que creo y lo que hago.
9. Increíblemente, la práctica de actos de Piedad, para el mundo es un fastidio, una exageración y en lugar de dar un buen ejemplo, crea anticuerpos en los alejados de Dios, aunque se dá testimonio de vida coherente, no lo perciben...
10. Creo que es una clave en la Catequesis, la PARTICIPACION en la SANTA MISA, conjuntamente con los niños y sus familias, de modo que no aprendan teoría sino que vivan la Celebración Eucarística.

[Mayra Novelo]

Yvette Camou dice:

[Eliana Silva]

[Blanca Aurora Hernández H]

[chezroberto]

1.- De acuerdo, el destino principal del hombre es vivir con Dios y participar de su gloria.La educación en general debe de tener una prioridad dentro de la formación de la persona, porque desde allí emanará su formación integral como persona.

2.- Todo actuar del Hombre en esta vida lleva como meta una sola finalidad, y es la de participar de la resurrección, y vivir en plenitud la vida eterna junto al Padre.

3.-El niño solo vivirá esta vivencia de Dios si los padres se la inculcan, y le hacen saber de su existencia.

4.- En el amor cordial y familiar con las personas se descubre al Dios bueno y padre generoso.

5.- Es indispensable ya que en la niñez se asimilan las primeras enseñanzas.Mas allá que en los detalles diarios, el bien y el mal uno se los hace saber en el actuar personal como adulto, ellos ven en uno el amor y bondad de Dios.

6.- desde luego ya que solo Dios tiene la capacidad de entregarnos este hermoso mundo terrenal, hemos sido escogidos en este basto universo, para glorificarlo en sus obras.
7.- Si, porque en la medida que nos pongamos en la manos de Dios confiados, les comunicaremos el amor infinito que Dios tiene por nosotros.
Son los primeros pasos en la vida de enseñarles, el amor de Dios, la protección de María hacia nosotros como hijos, y la compañia de nuestro Angel de la Guarda que vela dia y noche por nosotros, y la necesidad de una comunicación íntima con el.

8.- Las oracones son el unico vehiculo para comunicarnos con Dios, razon por la cual es importante enseñarlas en base a lo que van diciendo, explicándoselas. En la medida que los hamamos participar de nuestras actividades diarias, siendo una de e´stas la misa y el comulgar como una necesidad de estar con el Señor, van a ir conociendo el amor de Jesús.

9.- Hay cosas que se han perdido con el diario vivir, ya que los padres salen de madrugada y regresan cuando los niños normalmente están en casa durmiendo, epro es obligación y deber de padres el darles la instrucción necesaria el día domingo o el dia que estemos junto a ellos.

10 Desde luego ya que si no hacemos las cosas con la devición debida se tornarían como una obligación fariseica. Es obligación de darse el tiempo para compartir la oración en la casa.-

[Juan Jose Salvador Fernan]

Tema: Jesús hijo de Dios que da todo por ti.
CONTENIDO DEL PROGRAMA
-Por medio de todo lo que nos rodea, (Dinámica "La Naturaleza y
Dios")
-La naturaleza, por que Dios la creó y para quién., (Genesís 2,
1-15)
-y por sobretodo el amor de su Mamá o Su Papa o ambos hacia él y de
él hacia ellos. (Fotos, Recortes periodico)
-Por medio de dinámicas las cuales les den el sentido de servicio
hacia los demás, y poniendo también ejemplo de vidas de niñ@s sant@s ,
naturalmente adaptadas a su edad haciendo al final una dinámica que
los ayude a profundizar en este respecto. A este último caso conseguirse
un video o cd de la vida de un santo y luego hacer una m "Mesa Redonda"
en la cual cada uno de su opinión sobre ello, siempre basada en preguntas concretas que dirijan su respuesta hacia el objetivo. (Vida de
PROGRAMACIÓN:
Oración
Dinámica "El Tren de Sillas"
Charla : Jesús hijo de Dios que da todo por ti.
Dinámica: Rompecabezas Sagrada Familia.
Video: Vida de Sant@ : "Marcelino Pan y Vino"
Dinámica: "Mesa Redonda"

[jjsanchez]

1. ¿Estoy consciente que la gloria de Dios y su eterna posesión en el cielo son el principal destino para el hombre? ¿Es por esto que la educación religiosa de los hijos y alumnos es la primera y mayor preocupación?
R. Así es, estoy consciente de que el fin último es la contemplacón eterna de Dios, rodeado de su amor y su bondad para toda la eternidad, y que nuestra misión aqui es darnos cuenta de lo que ello nos hace falta.

2. ¿Estoy convencido de que los demás fines de la labor educativa (formación física, cultural, social) son pasajeros y secundarios, únicamente medios para conseguir el último fin?
R. En efecto, todos los fines de la educación son hacernos conscientes de ser cada vez mejores, pero ello involucra el contemplar la santidad como el último fin a ser conseguido, ya no por nuestros propios meritos, pero si, al menos esforzarnos por ello.

3. ¿He comprendido que el niño desde su primera infancia puede ya percibir el sentido de Dios a través de las vivencias que compartamos y la acción de la gracia en su alma?
R. Asi es, de hecho, ellos son los que más conciencia demuestran ya de la presencia divina.

4. ¿Aprovecho sus vivencias de amor familiar para ayudar a los hijos y alumnos a descubrir al Dios bueno y padre generoso?
R. Si, y siempre me preocupo por hacerlos tener presente el amor de Dios en medio de todo el amor que les rodea.

5. ¿Me preocupo por iniciar la formación de su conciencia desde pequeños? ¿ Les hago ver la diferencia entre el bien y el mal a través de los detalles diarios como llamadas de atención, la aprobación o desaprobación de una actitud, los gestos y expresiones?
R. Si, asi como la correcta toma de decisiones en base a la formación de su propia conciencia.

6. ¿Cuándo mis hijos o alumnos experimentan sentimientos de admiración ante el mundo que van descubriendo, ¿Aprovecho el momento para hacerles referencia la obra creadora de Dios, obra de su amor y de su poder infinito?
R. Si

7. ¡procuro inculcar sentimientos de confianza y de abandono a la providencia Divina? ¿Les enseño a dirigirse a Dios que les mira, a María que los protege, a su ángel de la guarda que los cuida?
R. Si, y en lo personal tengo muy buenos testimonios de parte de mis niños gracias precisamente a esa seguridad que la presencia de Dios les inspira.

8. ¿Les enseño las principales oraciones del cristiano tratando de hacerlas sentidas, evitando el peligro de convertirlas en monótonas, aburridas o agobiantes? ¿Evito imponerlas por castigo? ¿Les doy muestra de fe, de paz, de alegría, al volver de misa y de comulgar? ¿Me ven con frecuencia haciendo esto?
R. Si

9. ¿Les inculco la costumbre de santiguarse al salir de casa? ¿enseño a ofrecer la jornada del día, la bendición de los alimentos antes de cada comida, el rosario en familia, el breve examen de conciencia antes de acostarse?
R. He fallado un poco en estos aspectos, pero si trato de hacerlos tener presente la presencia de Dios en todo momento.

10. ¿Acudimos a misa los domingos con devoción? ¿Completo ese día dedicado a Dios con un ejercicio especial de caridad cristiana, de alegría familiar? ¿Pido a Dios que conceda vocaciones al sacerdocio y a la vida consagrada en mi hogar? ¿Ruego por la vocación de mis alumnos?
R. Si
_________________
El que no está con Él, está contra Él.

[Martha Contreras]

1. ¿Estoy consciente de que la gloria de Dios y su eterna posesión en el cielo son el principal destino para el hombre? ¿Es por esto que la educación religiosa de los hijos y alumnos es la primera y mayor preocupación?
R= Si, estoy muy consiente de que el objetivo último del ser humano es encontrarnos con nuestro Dios y como padres tenemos la gran responsabilidad de preocuparnos por darles a nuestros hijos la educación religiosa que les permita disfrutarlo también

2. ¿Estoy convencido de que los demás fines de la labor educativa (formación física, social, etc.) son pasajeros y secundarios, únicamente medios para conseguir el último fin?
R= Si estoy completamente de acuerdo

3. ¿He comprendido que el niño desde su primera infancia puede ya percibir el sentido de Dios a través de las vivencias que compartamos y la acción de la gracia en su alma?
R= Por supuesto que todo lo que el niño viva desde incluso el vientre materno le influye, con mayor razón nuestras vivencias diarias

4. ¿Aprovecho sus vivencias de amor familiar para ayudar a los hijos y alumnos a descubrir al Dios bueno y Padre Generoso?
R = Claro que si, desde el despertar y dar gracias por el día, agradecer los alimentos, etc.

5. ¿Me preocupo por iniciar la formación de su conciencia desde pequeños? ¿Les hago ver la diferencia entre el bien y el mal a través de los detalles diarios como llamadas de atención, la aprobación o desaprobación de una actitud, los gestos y expresiones?
R = Si, me preocupo y me ocupo en hacerles saber las diferencias entre el bien y el mal desde muy pequeños en los detalles típicos de la convivencia familiar

6. Cuando mis hijos o alumnos experimentan sentimientos de admiración ante el mundo que van descubriendo, ¿Aprovecho el momento para hacerles referencia de la obra creadora de Dios, obra de su amor y de su poder infinito?

R = Si, aprovecho desde el amanecer, el color del cielo, el canto de los pájaros, el hecho de que tengamos comida gracias a todas las manos que cooperaron para ello

7. ¿Procuro inculcar sentimientos de confianza y de abandono a la Providencia Divina? ¿Les enseño a dirigirse a Dios que les mira a María que los protege, a su Ángel de la Guarda que los cuida?
R = Si aunque sin caer en confianza sola sin trabajo, les he enseñado a orar a nuestro Padre Dios, a la Virgen y al Ángel de la Guarda desde muy pequeños

8. ¿Les enseño las primeras oraciones del cristiano tratando de hacerlas sentidas, evitando el peligro de convertirlas en monótonas, aburridas o agobiantes? ¿Evito imponerlas por castigo? ¿Les doy muestra de fe, de paz, de alegría, al volver de misa y de comulgar? ¿Me ven con frecuencia haciendo esto?
R = Si, trato de dar un testimonio de vida coherente, que nuestra oración sea desde el corazón y no solo rezos de memoria y asistiendo con devoción a la Eucaristía dando gracias por el don de recibir a Nuestro buen Jesús en nuestro corazón

9. ¿Les inculco la costumbre de santiguarse al salir de casa? ¿Enseño a ofrecer la jornada del día, la bendición de los alimentos antes de cada comida, el Rosario en Familia, el breve examen de conciencia antes de acostarse?

R = Si, a excepción del Santo Rosario que no he podido trasmitir con la devoción que yo quisiera porque me ha parecido monótono para mis hijos

10. ¿Acudimos a misa los domingos con devoción? ¿Completo ese día dedicado a Dios con n ejercicio de caridad cristiana, de alegría familiar? ¿Pido a Dios que conceda vocaciones al sacerdocio y a la vida consagrada en mi hogar? ¿Ruego por las vocaciones de mis alumnos?
R = Si, siempre que las actividades de nuestros hijos más grandes (de 24 y 22 años) procuramos asistir juntos y juntos también oramos por las vocaciones sacerdotales, desde muy pequeños aprendieron la oración
_________________
Martha Contreras
Familia Educadora en la Fe
Region Occidente

[Martha Contreras]

¿Cómo puedo ayudarme de la imaginación para educar en este tema?
Les pediría que sientan en su pecho como late su corazón y como esa energía les permite correr, reir, jugar, cantar, etc. les diría que esta energía le llamamos vida y nos permite amar a nuestros papás, convivir con nuestros amigos y toda la gente que nos rodea por lo que la vida esta llena de Dios quien es vida y amor, vivir tambien implica crecer y envejecer y un día, la vida del cuerpo termina con la muerte; al morir el corazón deja de latir, no respiramos y nuestro cuerpo se torna frío y nuestros amigos lloran porque ya no estamos con ellos. La muerte no es el fin de todo, porque es el paso necesario para que nuestra alma que seguirá viva, se encuentre con Jesús quier murió y resucitó para darnos esa nueva vida donde ya no necesitaremos el cuerpo. Recordaremos que la Resurrección de Jesús es el regalo más grande que Dios nos ha dado porque es para todos los hombres principio de la Vida que no terminará jamás y que empezamos a vivir en la tierra cuando amamos a los demás.
Ayudada de la lectura de la Palabra en Jn 6, 38 y Jn 15, 13 donde Jesús viene al mundo a cumplir la voluntad del Padre y prometernos que lo que pidamos en su nombre será concedido
¿Qué pequeño propósito pediría para vencer el egoísmo natural de niño y parecerse a Jesús que da todo?
Si Jesús nos da una Vida Nueva, propondremos al niño a dar lo mejor de el a sus amigos
¿Qué puedo hacer para que lo admiren?
Que mejor ejemplo que contemplarlo en la cruz y adorarlo en la Eucaristía
¿Cómo puedo hacer el tema dinámico y la sesión con movimiento?
Para la parte vivencial se puede llevar hacer que ellos sientan latir el corazón de sus compañeros y obseven como respiran y tienen calor en sus cuerpecitos y para la narración de la muerte y resurrección de Jesús se les puede hacer representar lo que se esta contando para que lo vivan más intensamente
¿Qué puedo hacer para que afectivamente sientan que Jesús deja todo por él? ¿de qué manera gráfica o visible puedo expresar esto?
Creo que el mismo relato y contemplación los llevará a esa conclusión
_________________
Martha Contreras
Familia Educadora en la Fe
Region Occidente

[Galo Gavilanes Cueva]

Pido disculpas envìe estas tareas a una direcciòn que no correspondía


Sesión # 1
Respuestas al Cuestionario.


1. ¿Estoy consciente que la gloria de Dios y su eterna posesión en el cielo son el principal destino para el hombre? ¿Es por esto que la educación religiosa de los hijos y alumnos es la primera y mayor preocupación?

Estoy conciente que somos su creación, hecha por amor y por lo tanto estar unidos a él
A través de la oración y la educación religiosa que recibimos y podemos dar debe ser nuestra primera y mayor preocupación.

2. ¿Estoy convencido de que los demás fines de la labor educativa (formación física, cultural, social) son pasajeros y secundarios, únicamente medios para conseguir el último fin?

Estoy convecido que los otros fines de la labor educativa muy necesarios y que ayudan en el desarrollo personal y la relación con los otros, son medios para alcanzar un fin mayor.


3. ¿He comprendido que el niño desde su primera infancia puede ya percibir el sentido de Dios a través de las vivencias que compartamos y la acción de la gracia en su alma?

Si lo he comprendido. El niño en esta etapa entiendo percibe profundamente las vivencias que le trasmite el medio que lo rodea y si estás estan inspiradas en Dios el lo relacionará con lo bueno. El niño en su inocencia está en gracia de Dios.


4. ¿Aprovecho sus vivencias de amor familiar para ayudar a los hijos y alumnos a descubrir al Dios bueno y padre generoso?


De hecho los ejemplos del amor de Dios trato siempre de que sean en base a sus vivencias familiares y a lo bueno que reciben de sus padres y familiares.

5. ¿Me preocupo por iniciar la formación de su conciencia desde pequeños? ¿ Les hago ver la diferencia entre el bien y el mal a través de los detalles diarios como llamadas de atención, la aprobación o desaprobación de una actitud, los gestos y expresiones?

Trato de hacerles ver lo negativo de ciertas actitudes, especialmente en relación a lo que estamos viendo en la catequesis y como se contradice con lo que ellos afirman querer aprender.





6. ¿Cuándo mis hijos o alumnos experimentan sentimientos de admiración ante el mundo que van descubriendo, ¿Aprovecho el momento para hacerles referencia la obra creadora de Dios, obra de su amor y de su poder infinito?

Creo que allí me descuido aveces y no aprovecho la oportunidad.

7. ¡procuro inculcar sentimientos de confianza y de abandono a la providencia Divina? ¿Les enseño a dirigirse a Dios que les mira, a María que los protege, a su ángel de la guarda que los cuida?

Me esfuerzo por transmitir el mensaje de tener la confianza en Dios.
La oración comunitaria lo hacemos todas las clases, además de pedirles que hagan oraciones de agradecimiento en sus hogares , especialmente antes acosterse.
También comparto con el grupo de niños la eucaristía los domingos luego de la catequesis.

8. ¿Les enseño las principales oraciones del cristiano tratando de hacerlas sentidas, evitando el peligro de convertirlas en monótonas, aburridas o agobiantes? ¿Evito imponerlas por castigo? ¿Les doy muestra de fe, de paz, de alegría, al volver de misa y de comulgar? ¿Me ven con frecuencia haciendo esto?

Las principales oraciones constantemente las hacemos, creo necesario profundizar más epara que sean sentidas. Nunca las impongo como castigo.

9. ¿Les inculco la costumbre de santiguarse al salir de casa? ¿enseño a ofrecer la jornada del día, la bendición de los alimentos antes de cada comida, el rosario en familia, el breve examen de conciencia antes de acostarse?

Lo he hecho pero creo que es algo que hay que reforzar.

10. ¿Acudimos a misa los domingos con devoción? ¿Completo ese día dedicado a Dios con un ejercicio especial de caridad cristiana, de alegría familiar? ¿Pido a Dios que conceda vocaciones al sacerdocio y a la vida consagrada en mi hogar? ¿Ruego por la vocación de mis alumnos?

Al participar en la eucaristía intentamos que todos los niños participen y la vivan con alegría.
Con cierta frecuencia rezo para pedir por los niños a mi cargo por sus necesidades, y que Dios me bendiga para poder hacer mejor mi trabajo en su nombre.

[Galo Gavilanes Cueva]

Pido disculpas habìa enviado anteriormente esta tarea pero no a la que corresponde.



Propuesta SESION #2

Tema: Jesús hijo de Dios que da todo por ti.

1¿Cómo puedo ayudarme de la imaginación para educar en este tema?
2¿Qué pequeño propósito pediría para vencer el egoísmo natural de niño y parecerse a Jesús que da todo?
3¿Qué puedo hacer para que lo admiren?
4¿Cómo puedo hacer el tema dinámico y la sesión con movimiento?
5¿Qué puedo hacer para que afectivamente sientan que Jesús deja todo por él? ¿de qué manera gráfica o visible puedo expresar esto?

Algún comentarios...


Iniciar con la pregunta
Conoces a Jesús?
Que cosas hacía él?
A partir de allí ir formando la primera idea de Jesús como hijo de Dios y envíado a nosotros para enseñarnos que tenemos un padre que nos ama y cuida para lo cual él actuaba como un heróe bueno y estaba siempre ayudando a los pobres, curando enfermos, enseñando a la gente y queriendo mucho a los niños.Relatar el hecho de Jesús y los niños.
Pedir que dibujen y coloreen alguna de las acciones que Jesus hacía que se han mencionado o que conocen.

Para a una actividad posterior de recreación donde compartirán los juguetes o que realicemos un trabajo manual sencillo de hacer y se lo regalemos a un compañero para hacer lo que hacía Jesús “el compartir” con el fondo de una canción apropiada al tema.

Terminar haciendo una oración de agradecimiento por lo que Jesús hizo por nosotros y como le voy a mostrar que que yo también lo quiero. Podriamos al final rezar una oración corta que se la sepan tomandonos la mano cerrando los ojos e imaginando que Jesús esta aquí escuchando.

[Eliana Silva]

Estoy mandando muy tarde mi tarea ,debo reconocer que me falta disciplina y paciencia ya que a veces no me manejo muy bien en esto de la computación y hasta allí llego, por la misma razón solo escribiré las respuestas del tema 1:
1.-Por su puesto que sí, si no es ese, ¿cúal otro?, no tiene sentido, no hay ningúna otra posibilidad. Los hombres desde siempre han buscado la relación con la trascendencia y Dios es la respuesta y el camino a la Eternidad.
2.- Creo que mi principal labor es mostrar a mis alumnos un Dios Vivo que los ama infinitamente y que busca en cada momento establecer una relación con ellos, es decir lo más importante es ayudar a los niños a encontrar el camino a Dios, a veces siendo un puente.
3.- Sí, los niños están más cerca de Dios, de eso no me cabe duda, a mi muchas veces me impresiona la claridad y la espiritualidad, que ellos muestran en sus opiniones, se debe cultivar el sentido de Dios desde la más tierna infancia, conversando con ellos, contestándole a sus preguntas, de la forma más clara (quizás con comparaciones a su altura), lo más sencillo es hacerles apreciar todo lo que el Creador les ha regalado.
4.- Esa es la única comparación que ellos pueden apreciar, de allí la importancia que tiene la imágen de los padres para los niños, ellos son su modelo de Dios.-Si la imágen de padres es buena, Dios es bueno y generoso; si su imagen está deteriorada es más difícil buscar comparaciones. En todo caso pidiéndo la asisitencia del Espíritu Santo
y confiando en Dios, se abanza.
5.- Sí, lo importante es hacerlos a ellos refleccionar y no decirle uno, que eso o aquello no está bien, a veces en vez de corregir, avergonzamos al niño que ha hecho algo incorrecto, es preferible que se dé cuenta que no está bien su conducta o actitud, que se equivocó y que se puede corregir si él lo desea.-
6.- Es el momento de hacerlo, lo importante es estar alerta a estas situaciones ya que muchas veces las pasamos por alto por estar preocupados de otras cosas.-
7.- Si creo que ya me referí a eso más arriba.-Dios es un Padre amante y preocupado por cada uno de nosotros, que nos regaló a su Madre y a los ángeles para que nos cuiden.-
8.-Sí , pero le doy más importancia a que ellos se dirijan a Dios con sus propias palabras, ya que pienso que sobre todo los niños tienden a repetir los rezos automáticamente casi sin pensarlo, de memoria; ¿o acaso nosotros no nos descubrimos muchas veces haciendo eso?; no se me ocurriría pensar que alguien ocupe rezos para castigar, si Dios es solo Amor.-
9.- La verdad es que no, no tengo hijos, y con mis sobrinos, sobrinas y ahijados, ahijadas, cuando ha sido oportuno lo he hecho, es interesante intentar hacer esto con los alumnos.- ¿Alguien me puede compartir su experiencia al respecto?.-
10.- Son muchas preguntas en una, voy a misa, no todos los Domingos, cuando voy, lo hago muy motivada; la verdad es que dedico todos los días y muchas de mis acciones a Dios, la caridad cristiana creo que se debe utilizar a diario para poder entender a los otros y no sólo criticarlos, en cuanto a las vocaciones a veces lo hago , creo que pido mas por los consagrados, sacerdotes, monjas y laicos para que Dios los ayude en su camino, y para que cumplan con la voluntad de Dios.-
Debo decir que ha sido muy interesante para mi hacer este trabajo, lo que me sucede es que me cuesta mucho estar sentada mucho tiempo frente a este aparato y hoy me seté y lo hice.- Muchas gracias

[Galo Gavilanes Cueva]

Galo Gavilanes C.

Envío respuestas a la tarea planteada en la sesión # 4


Ejercicio propuesto:

En el siguiente enlace se presentan unos códigos de principios y acciones que un club de niños utiliza para formar en la fe.

Enlace:

http://amigosnet.net/codigos.htm



Respuestas

1. Explica de qué manera responden al modo de educar a los niños de siete y ocho años, debes argumentar aplicando las características que mencionan los artículos de apoyo.


1.- Somos amigos de Jesús.
* Tienen una fe espontánea pues perciben que hay un ser superior a ellos. Van formando su imagen interna de Dios y gustan de su relación con Él.
Se aproveharía de esa espontaneidad para establecer una relación con Jesús como amigo personal para quien son muy importantes y queridos de forma especial y por lo tanto cumplen su voluntad con cariño.

2.-Confiamos en que la Virgen María nos cuida
..sino más bien la imagen de Dios Padre bueno que quiere muchísimo a sus hijos y que siempre está dispuesto a ayudarles en lo que ellos necesiten.
Presentar a la Virgen Maria como la madre de Jesús que nos quiere con los mismos sentimientos de bondad de nuestra mamá y que actua con esa misma bondad del padre.
* Se están formando una imagen interna de Dios que la visualizan a partir de los símbolos y cultos que frecuentan
La participación en actos marianos o celebraciones durante los encuentros de catequesis refuerza la imagen de la Virgen en su formación y les permite tener presente el amor y cuidado de ella.

3.-Cuidamos y defendemos a la Iglesia
En estas edades se observa que puede darse un desarrollo del sentido de pertenencia a un grupo y aparece un sentido de fidelidad a este asi se podría aprovechar para motivar la idea de pertenecer a una comunidad más grande que es la iglesia donde ellos tiene un lugar y por lo tanto les pertenece .


4.-Ayudamos a y obedecemos al Papa
Esta misma idea anterior se desarrolla entendiendo que es real y tiene una organización con un pastor que la dirige y por lo tanto nos guía en esta iglesia a la que ellos pertenecen y son importantes.

5.-Tratamos bien a todos
En esta edad estan mas dispuestos a participar en grupo y hacer amigos, y especialmente los niños de ocho años tienen un gran deseo de ayudar y a poner en práctica el respeto a los otros y a valorar lo que dicen y hacen los demás compañeros. Todo ello contribuye a que se afirme el sentido del respeto a los demás que nos enseña Jesús con su palabra y en los hechos de su vida.


6.-Obedecemos a nuestros padres y maestros
* Traducen su amor en actitudes y acciones de la vida diaria.
En esta edad ya tienen conciencia de lo bueno y malo de las acciones y están más dispuestos a obedecer y formar el sentido de autoridad la catequesis debe contribuir en este aspecto para que la práctica de ello sea más bien inspirada en el hecho de que nuestros padres y maestros tienen la buena intención de guiarnos en la vida para ayudarnos a crecer por el camino recto que Dios quiere para nosotros.

7.- Somos sinceros

Es importante aprovechar a esta edad conservar y potenciar la práctica de decir la verdad
Ya que lo ven como un valor importante en su vida y por otro lado no les resulta difícil expresar sus sentimientos lo cual permite que experimenten la sinceridad y pierdan temor sde expresarse y adquieran confianza en sus padres y maestros.

8.-Hacemos todo por amor a Jesús
Si los niños de esta edad han podido desarrollar un acercamiento a Jesús de manera sensible resultaría muy bueno encaminar ese sentir hacia los demás considerando que …el amor a Dios se expresa en el amor a los demás. Y además pueden experimentar estas acciones en la relacion con sus amigos y en acciones de generosidad a los necesitados valorando los pequeños sacrificios que representa esto y ellos ya son capaces de realizar.


9.-Somos misioneros de la Nueva Evangelización
Sintiendose que pertenecen a la iglesia y que tienen una misión, la de evangelizar los niños de esta edad participan de La nueva evangelización especialmente al ir practicando los valores que se comparten en la catequesis y que los pueden vivir con sus compañeros, en sus hogares , escuela etc. Aprovechando también de sus aptitudes prpias de su edad como el deseo de colaboración y generosidad que les son propias.





10.-Somos alegres y entusiastas
Entiendo que estan en una edad de gran energia, y actividad física , así como de un gran entusiasmo por las cosas que aprenden y pueden realizar . Importante que experimenten su formación en la Fe como algo dinámico, alegre.Se podría aprovechar esto para que realicen actividades a favor de las misiones y de personas necesitadas de la parroquia como colectas y otro tipo de acciones de generosidad.

[tatianatapia]

CUESTIONARIO 1, SESION 1
1. ¿Estoy consciente que la gloria de Dios y su eterna posesión en el cielo son el principal destino para el hombre?
SI

¿Es por esto que la educación religiosa de los hijos y alumnos es la primera y mayor preocupación?

Si, Más en estos momentos en que los muchachos pueden ser seducidos por el medio en que se desenvuelven, la falta de oración y compromiso en su familia, la falta de una verdadera práctica de la vida evangélica que oscurece el panorama de vivencia cristiana y puede confundirlos. Me refiero a aquellas familias que sufren violencia intrafamiliar, divorcio o una practica de religión distorsionada, que pueden desanimar o desviar la experiencia de fe en los niños y jóvenes.

2. ¿Estoy convencido de que los demás fines de la labor educativa (formación física, cultural, social) son pasajeros y secundarios, únicamente medios para conseguir el último fin?

Si pero también es importante desarrollarlos como talentos de los que hay que entregar cuentas ya que por medio de la formación cultural y social conseguimos un rol en esta sociedad que como cristianos debemos tomar como profesionistas, en nuestra participación ciudadana, en la enseñanza, en la vivencia de nuestras costumbres pero todo ello en cada país, en cada pueblo, en cada grupo de personas católicas debe de ser un medio para la promoción de la justicia, de la igualdad, del respeto, de condiciones más justas y son un medio que cultivamos con nuestros talentos en las diferentes disciplinas sociales, culturales o científicas en donde como católicos debemos de ser levadura como nos lo indica el documento de la Iglesia, Christi Fidelis Laici.

3. ¿He comprendido que el niño desde su primera infancia puede ya percibir el sentido de Dios a través de las vivencias que compartamos y la acción de la gracia en su alma?

Si, su alma pura y limpia les hace más perceptibles a las cosas santas, tenemos ejemplos de santos que desde su màs tierna infancia (Domingo Savio, San Juan Bautista, Santa Bernardita, etc) ya mostraban su afición por la oración. Incluso si en mis recuerdos busco la primera vez que me hablaron de Dios, con asombro veo que había más disposición a conocerle y hablarle que en mi juventud.

4. ¿Aprovecho sus vivencias de amor familiar para ayudar a los hijos y alumnos a descubrir al Dios bueno y padre generoso?

Realmente no había tomado en cuenta esta parte de nuestra vida…Creo que en los momentos en que hemos tenido problemas y salido de ellos es cuando les hago ver a mis hijos de la gran Providencia Divina y amor para con nosotros, incluso en anécdotas donde solo la Mano de Dios pudo hacer posible un milagro y hacerles notar esto, pero las vivencias donde nos manifestamos este amor familiar no he aprovechado para descubrir a Dios como padre bueno y generoso. Me ha faltado esta parte.


5. ¿Me preocupo por iniciar la formación de su conciencia desde pequeños? ¿ Les hago ver la diferencia entre el bien y el mal a través de los detalles diarios como llamadas de atención, la aprobación o desaprobación de una actitud, los gestos y expresiones?

Si, trato de hacerles ver esa diferencia cuando surgen conflictos entre ellos. Trato de hacerlo en el momento y también en momentos en que ellos estan mas tranquilos.

6. ¿Cuándo mis hijos o alumnos experimentan sentimientos de admiración ante el mundo que van descubriendo, ¿Aprovecho el momento para hacerles referencia la obra creadora de Dios, obra de su amor y de su poder infinito?

Si, esto si he sabido hacer, tal vez por mi formación franciscana, la oración de contemplación que he aprendido en la orden seglar donde nos hacían ver que desde que nos levantamos y nos lavamos podemos orar y meditar en el agua que purifica, alabar a Dios y tenerlo presente en todas las criaturas, como lo hacía San Francisco de Asís.

7. ¿Procuro inculcar sentimientos de confianza y de abandono a la providencia Divina? ¿Les enseño a dirigirse a Dios que les mira, a María que los protege, a su ángel de la guarda que los cuida?

Si, en momentos de crisis en nuestra vida, hemos hecho oración y hemos descubierto como Dios no deja a sus hijos abandonados, siempre reflexionamos en momentos difíciles como Dios no abandona a sus hijos y literalmente esperamos en su Providencia Divina. Aunque este aumento en la oración se ha debido a un curso que he tomado aquí en Catholic.net y en base a lo que yo he leído de las costumbres de mis compañeros. Antes no era así aunque por la falta de costumbre no hemos orado al angel la guardia, aunque de niña, cuando tenía miedo solía invocarlo.

8. ¿Les enseño las principales oraciones del cristiano tratando de hacerlas sentidas, evitando el peligro de convertirlas en monótonas, aburridas o agobiantes? ¿Evito imponerlas por castigo? ¿Les doy muestra de fe, de paz, de alegría, al volver de misa y de comulgar? ¿Me ven con frecuencia haciendo esto?

Esto me ha resultado difícil, desde que hicieron su comunión mis hijos, los he obligado a ir a Misa, explicandoles como solo Dios nos pide un día, una hora a la semana (del horario de misa que nosotros elegimos) en agradecimiento de todo lo que nos da, les llamo la atención si no quieren ir diciéndoles que ellos son capaces de ver por mucho tiempo la tele, caricatúras insulsas y programas repetidos y luego les pregunto si a Dios que nos ha dado tanto no podemos dedicarle tan siquiera una hora, hubo incluso momentos en que mis hijos se mostraban celosos porque iba y me reclamaban que los dejaba solos, le respondía que tambien cuando voy al mercado o salgo con mi mamá los dejo solos y ellos no dicen nada y entonces por que si voy a misa les afecta tanto…trato de que piensen el porque de esa actitud Dios que nos da todo y al que le debemos tanto, nos cuesta tanto trabajo para ir a darle gracias, también les digo que El no necesita de nosotros, que somos nosotros quienes como plantitas vamos a recibir esas gracias que necesitamos para poder vivir en la semana, que nosotros somos como plantas, sin la gracia de Dios moriremos y que somos nosotros los que necesitamos ir a misa. Pero desgraciadamente al volver de misa, hay muchas discusiones, todos se peléan y esto he llegado a pensar que es una prueba para mi familia. También les hago ver que al salir de misa debemos de estar en Paz, dándole gracias a Dios. Pero la mayor parte de las veces así no sucede.

9. ¿Les inculco la costumbre de santiguarse al salir de casa? ¿enseño a ofrecer la jornada del día, la bendición de los alimentos antes de cada comida, el rosario en familia, el breve examen de conciencia antes de acostarse?

No siempre nos santiguamos, y lo hacemos ya muy de prisa al correr para alcanzar el autobús, yo los bendigo pero no creo que ellos por si mismos se bendigas ellos solos, les he enseñado a ofrecer la jornada pero no he sido constante porque me levanto a prender tele o radio para estar al pendiente de la hora, de alguna noticia relevante o para que se nos quite el sueño, la bendición de los alimentos la hacemos frecuentemente al principio, aunque a veces el hambre nos ha hecho suspender un rato la comida para hacer la oración que se nos había olvidado. En cuanto al Rosario…Ya llevamos tiempo orando con regularidad, pero a veces se nos olvida o no nos da tiempo, o estamos cansados. En cuanto al exámen de conciencia, constantemente medito en lo que hago, o como madre de familia les hago ver, cada que hay oportunidad los desaciertos que hemos tenido sin embargo un exámen de conciencia cono algo formal que debemos hacer cada noche no lo hemos hecho.

10. ¿Acudimos a misa los domingos con devoción? ¿Completo ese día dedicado a Dios con un ejercicio especial de caridad cristiana, de alegría familiar? ¿Pido a Dios que conceda vocaciones al sacerdocio y a la vida consagrada en mi hogar? ¿Ruego por la vocación de mis alumnos?

Hace poco instruí a mis hijos sobre el gran sentido que tiene el asistir a misa, con Jesús en el momento de la consagración y la recepción de la eucaristía…Cantamos en casa cantos para que sea como una forma de oración y no he logrado que pongan la atención debida en la misa a pesar de que les promento algún premio a quien me diga de que trataron las lecturas y el sermón e incluso a quien se porte bien en misa. (no estaba muy de acuerdo en esto pero San Juan Bosco lo hacía de niño con sus amiguitos para que éstos fuéran a misa, de ahí se me ocurrió a mi, una vez que leí el libro de El Oratorio, del P. Eliécer Salesman, Ed. Apostolado Bíblico Catòlico).

Algún comentario...
Yo espero que este curso me de luz en mi misión que tengo como catequista en mi hogar, con mis hijos. Hace poco me dijo la catequista de mis hijos que ella les daba la clase pero en casa los que realmente enseñaremos el catecismo a nuestros hijos somos nosotros los padres. Antes creía que daba el primer lugar a Dios en mi casa pero luego me dí cuenta que anteponía muchas cosas en mi vida, antes que a Dios… Creo que mis hijos son un reflejo de todo esto, pero también se que primero debo tener yo una relación personal con Dios y poco a poco con mi ejemplo y madurez espiritual ir llevando a mis hijos a Dios.

[tatianatapia]

CUESTIONARIO 1, SESION 1
1. ¿Estoy consciente que la gloria de Dios y su eterna posesión en el cielo son el principal destino para el hombre?
SI

¿Es por esto que la educación religiosa de los hijos y alumnos es la primera y mayor preocupación?

Si, Más en estos momentos en que los muchachos pueden ser seducidos por el medio en que se desenvuelven, la falta de oración y compromiso en su familia, la falta de una verdadera práctica de la vida evangélica que oscurece el panorama de vivencia cristiana y puede confundirlos. Me refiero a aquellas familias que sufren violencia intrafamiliar, divorcio o una practica de religión distorsionada, que pueden desanimar o desviar la experiencia de fe en los niños y jóvenes.

2. ¿Estoy convencido de que los demás fines de la labor educativa (formación física, cultural, social) son pasajeros y secundarios, únicamente medios para conseguir el último fin?

Si pero también es importante desarrollarlos como talentos de los que hay que entregar cuentas ya que por medio de la formación cultural y social conseguimos un rol en esta sociedad que como cristianos debemos tomar como profesionistas, en nuestra participación ciudadana, en la enseñanza, en la vivencia de nuestras costumbres pero todo ello en cada país, en cada pueblo, en cada grupo de personas católicas debe de ser un medio para la promoción de la justicia, de la igualdad, del respeto, de condiciones más justas y son un medio que cultivamos con nuestros talentos en las diferentes disciplinas sociales, culturales o científicas en donde como católicos debemos de ser levadura como nos lo indica el documento de la Iglesia, Christi Fidelis Laici.

3. ¿He comprendido que el niño desde su primera infancia puede ya percibir el sentido de Dios a través de las vivencias que compartamos y la acción de la gracia en su alma?

Si, su alma pura y limpia les hace más perceptibles a las cosas santas, tenemos ejemplos de santos que desde su màs tierna infancia (Domingo Savio, San Juan Bautista, Santa Bernardita, etc) ya mostraban su afición por la oración. Incluso si en mis recuerdos busco la primera vez que me hablaron de Dios, con asombro veo que había más disposición a conocerle y hablarle que en mi juventud.

4. ¿Aprovecho sus vivencias de amor familiar para ayudar a los hijos y alumnos a descubrir al Dios bueno y padre generoso?

Realmente no había tomado en cuenta esta parte de nuestra vida…Creo que en los momentos en que hemos tenido problemas y salido de ellos es cuando les hago ver a mis hijos de la gran Providencia Divina y amor para con nosotros, incluso en anécdotas donde solo la Mano de Dios pudo hacer posible un milagro y hacerles notar esto, pero las vivencias donde nos manifestamos este amor familiar no he aprovechado para descubrir a Dios como padre bueno y generoso. Me ha faltado esta parte.


5. ¿Me preocupo por iniciar la formación de su conciencia desde pequeños? ¿ Les hago ver la diferencia entre el bien y el mal a través de los detalles diarios como llamadas de atención, la aprobación o desaprobación de una actitud, los gestos y expresiones?

Si, trato de hacerles ver esa diferencia cuando surgen conflictos entre ellos. Trato de hacerlo en el momento y también en momentos en que ellos estan mas tranquilos.

6. ¿Cuándo mis hijos o alumnos experimentan sentimientos de admiración ante el mundo que van descubriendo, ¿Aprovecho el momento para hacerles referencia la obra creadora de Dios, obra de su amor y de su poder infinito?

Si, esto si he sabido hacer, tal vez por mi formación franciscana, la oración de contemplación que he aprendido en la orden seglar donde nos hacían ver que desde que nos levantamos y nos lavamos podemos orar y meditar en el agua que purifica, alabar a Dios y tenerlo presente en todas las criaturas, como lo hacía San Francisco de Asís.

7. ¿Procuro inculcar sentimientos de confianza y de abandono a la providencia Divina? ¿Les enseño a dirigirse a Dios que les mira, a María que los protege, a su ángel de la guarda que los cuida?

Si, en momentos de crisis en nuestra vida, hemos hecho oración y hemos descubierto como Dios no deja a sus hijos abandonados, siempre reflexionamos en momentos difíciles como Dios no abandona a sus hijos y literalmente esperamos en su Providencia Divina. Aunque este aumento en la oración se ha debido a un curso que he tomado aquí en Catholic.net y en base a lo que yo he leído de las costumbres de mis compañeros. Antes no era así aunque por la falta de costumbre no hemos orado al angel la guardia, aunque de niña, cuando tenía miedo solía invocarlo.

8. ¿Les enseño las principales oraciones del cristiano tratando de hacerlas sentidas, evitando el peligro de convertirlas en monótonas, aburridas o agobiantes? ¿Evito imponerlas por castigo? ¿Les doy muestra de fe, de paz, de alegría, al volver de misa y de comulgar? ¿Me ven con frecuencia haciendo esto?

Esto me ha resultado difícil, desde que hicieron su comunión mis hijos, los he obligado a ir a Misa, explicandoles como solo Dios nos pide un día, una hora a la semana (del horario de misa que nosotros elegimos) en agradecimiento de todo lo que nos da, les llamo la atención si no quieren ir diciéndoles que ellos son capaces de ver por mucho tiempo la tele, caricatúras insulsas y programas repetidos y luego les pregunto si a Dios que nos ha dado tanto no podemos dedicarle tan siquiera una hora, hubo incluso momentos en que mis hijos se mostraban celosos porque iba y me reclamaban que los dejaba solos, le respondía que tambien cuando voy al mercado o salgo con mi mamá los dejo solos y ellos no dicen nada y entonces por que si voy a misa les afecta tanto…trato de que piensen el porque de esa actitud Dios que nos da todo y al que le debemos tanto, nos cuesta tanto trabajo para ir a darle gracias, también les digo que El no necesita de nosotros, que somos nosotros quienes como plantitas vamos a recibir esas gracias que necesitamos para poder vivir en la semana, que nosotros somos como plantas, sin la gracia de Dios moriremos y que somos nosotros los que necesitamos ir a misa. Pero desgraciadamente al volver de misa, hay muchas discusiones, todos se peléan y esto he llegado a pensar que es una prueba para mi familia. También les hago ver que al salir de misa debemos de estar en Paz, dándole gracias a Dios. Pero la mayor parte de las veces así no sucede.

9. ¿Les inculco la costumbre de santiguarse al salir de casa? ¿enseño a ofrecer la jornada del día, la bendición de los alimentos antes de cada comida, el rosario en familia, el breve examen de conciencia antes de acostarse?

No siempre nos santiguamos, y lo hacemos ya muy de prisa al correr para alcanzar el autobús, yo los bendigo pero no creo que ellos por si mismos se bendigas ellos solos, les he enseñado a ofrecer la jornada pero no he sido constante porque me levanto a prender tele o radio para estar al pendiente de la hora, de alguna noticia relevante o para que se nos quite el sueño, la bendición de los alimentos la hacemos frecuentemente al principio, aunque a veces el hambre nos ha hecho suspender un rato la comida para hacer la oración que se nos había olvidado. En cuanto al Rosario…Ya llevamos tiempo orando con regularidad, pero a veces se nos olvida o no nos da tiempo, o estamos cansados. En cuanto al exámen de conciencia, constantemente medito en lo que hago, o como madre de familia les hago ver, cada que hay oportunidad los desaciertos que hemos tenido sin embargo un exámen de conciencia cono algo formal que debemos hacer cada noche no lo hemos hecho.

10. ¿Acudimos a misa los domingos con devoción? ¿Completo ese día dedicado a Dios con un ejercicio especial de caridad cristiana, de alegría familiar? ¿Pido a Dios que conceda vocaciones al sacerdocio y a la vida consagrada en mi hogar? ¿Ruego por la vocación de mis alumnos?

Hace poco instruí a mis hijos sobre el gran sentido que tiene el asistir a misa, con Jesús en el momento de la consagración y la recepción de la eucaristía…Cantamos en casa cantos para que sea como una forma de oración y no he logrado que pongan la atención debida en la misa a pesar de que les promento algún premio a quien me diga de que trataron las lecturas y el sermón e incluso a quien se porte bien en misa. (no estaba muy de acuerdo en esto pero San Juan Bosco lo hacía de niño con sus amiguitos para que éstos fuéran a misa, de ahí se me ocurrió a mi, una vez que leí el libro de El Oratorio, del P. Eliécer Salesman, Ed. Apostolado Bíblico Catòlico).

Algún comentario...
Yo espero que este curso me de luz en mi misión que tengo como catequista en mi hogar, con mis hijos. Hace poco me dijo la catequista de mis hijos que ella les daba la clase pero en casa los que realmente enseñaremos el catecismo a nuestros hijos somos nosotros los padres. Antes creía que daba el primer lugar a Dios en mi casa pero luego me dí cuenta que anteponía muchas cosas en mi vida, antes que a Dios… Creo que mis hijos son un reflejo de todo esto, pero también se que primero debo tener yo una relación personal con Dios y poco a poco con mi ejemplo y madurez espiritual ir llevando a mis hijos a Dios.

[Mayra Novelo]

Maria De Plata dice:

[solarc]

hola profesora soy su alumno carlos nifla espero que se encuentre bien y espero comunicarme con uds seria un gran gusto para mi ok :p
me gustaria comunicarme con uds bye ☼☼☼carlos☼☼☼ postdata : mi correo es solrac_nz@live.com.mx ok espero comunicarme pronto
claro si uds lo desea ok last resort
_________________
solrac_nz@live.com.mx

[solarc]