Les comparto ideas para motivar a sus catecúmenos

[Laura Elena]

Les cuento:

Tenía severos problemas para controlar a uno de mis grupos, son siete varones entre 7 y 10 años. A la segunda clase ya gritaban, se golpeaban, bueno, lo que les pueda contar. Una sobrina me recomendó hacer un concurso de puntos. Que les diera puntos por cada cosa buena que hicieran y así también les quitara puntos. Los puntos se dan de la siguiente manera:
Ir a misa: 5 puntos, cuenta una misa por día, así que si alguno fue a misa 3 veces en una semana tendrá 15 puntos.
Ir a la capilla: 2 puntos, cuenta cuando fueron a la capilla a rezar
Rezar todos los días: 1 punto
Hacer la tarea: 1 punto por cada aspecto de la tarea
Visitar a un enfermo: 2 puntos
Llamarle a un enfermo para saludarlo: 1 punto
Portarse bien durante la clase: 2 puntos, 1 punto si no fue excelente
Decir 1 grosería: se pierde un punto
Decir o hacer algo a alguien que lo haga sentir mal: pierde 2 puntos
Golpear a alguien: pierde 2 puntos

Al comenzar el curso, o cuando comience el concurso se pega una gran hoja de papel en un lugar donde todos lo pueda ver y se van poniendo los puntos conforme se los ganen. Al término del periodo preestablecido, se intercambian los puntos por regalos, algo así como una tienda de regalos donde el que más puntos tiene más puede comprar. Es muy importante que el catequista no fomente el "Tú eres el que menos puntos tiene, o mira cómo va el otro". Es un concurso personal. El hecho de estar a la vista de todos provoca de manera natural la compentencia. Pero al final todos van a ganar, cada quien de acuerdo al esfuerzo que puso.

Condiciones: se tiene que hacer todas las sesiones, no una sí y otras no.
Se recomienda que este concurso no dure demasiado tiempo (menos de 3 meses) y al término se vuelve a comenzar. Esto es para evitar que la diferencia entre unos y otros sea demasiado grande, y para motivarlos cuando ven las cosas que pueden conseguir si cumplen.

Suerte

[Terezita]

Hola, otra vez, querida Laura:

Muchas gracias por compartir con nosotros esa actividad, que se nota es muy eficiente.

Se la voy a sugerir al encargado de la pastoral catequetica, ojala le guste.

Qué Dios te bendiga hoy y siempre y que la Santisima Virgen te cubra con su manto
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Yo quiero vivir y morir en la Iglesia que Cristo fundo. La Iglesia Católica Romana
Que la paz del Padre, el amor del Hijo y la guia del Espiritu Santo le acompañen

[tazkar]

hola laura elena:
No pretendo juzgarte y quiero pensar que tu haces por tus niños como mejor te parece, pero mira, tu sitema de puntos no me parece lo mas adecuado y te dire por que , ir a misa o a rezar no es algo que los niños tengan que hacer por que les das un punto y luego obtendran un premio material , sino que su premio es Cristo y que cristo a muerto por nosotros y nuestros pecados han sido abolidos, este es el premio y el punto por rezar es alcanzar el favor de Dios hablar con SU padre del cielo que los escucha y ayuda, y al respecto de que los niños se porten bien o mal lo mejor es enseñarles que esas cosas desagradan a Dios (con esa edad ya saben escuchar)y le ponen triste e inculcarles el respeto a los de mas Hijos de Dios como ellos , lo que no te gusta que te hagan no lo hagas....

pero muy importante el niño que no obtenga puntos ese dia creera que ha hecho mal y que Dios no le quiere y eso es mentira , como tu dices la diferencia entre unos y otros , como los que cumplen y no cumplen (mas o menos puntos).

Al final estos niños creceran y los puntos no les serviran delante de sus sufrimientos, en tu mano esta que sepan que Dios les quiere tal y como son, cuando hacen cosas buenas es por que vienede Dios, y cuando hacen cosas malas saber que Dios tiene los brazos abiertos para recibirlos y darles su infinito amor y misericordia.

Espero no haberte ofendido, y que veas que te lo digo con amor .
Que Dios te bendiga en tu labor.

[marina]

taz que propones para que se porten bien y no se golpeen o digan grocerias en clase?

[Guadalupe Gómez]

A mí me parece bien lo que hace Laura Elena, ya que tenemos que tener en cuenta que no contamos con el apoyo de los verdaderos responsables de la formación religiosa de estos niños, que son los padres. Es decir, a la catequesis llegan sin hábitos, con mala conducta, sin demasiada conciencia de qué cosas está bien y está mal hacer. Y muchas veces habiendo pasado por la Iglesia una sola vez, el día de su bautismo. Por eso, no se puede empezar desde un primer momento a hablar de Dios, sino que primero de todo hay que ordenar las cosas humanamente hablando.
Me parece positivo que vayan identificando qué cosas están bien y cuáles mal, aunque sería mejor no hacer una competencia individual, sino grupal, así se van corrigiendo entre ellos, acompañando y así aplican lo que aprendieron sobre qué cosas están bien y cuáles están mal. Así como ejercitan la correción fraterna de modo resepetuoso y caritativo, enseñando al que no sabe.
A la par, de a poco, se les debe ir enseñando la importancia de la oración, cómo orar, a quién orar, por qué, etc. Así como el por qué de la Santa Misa y demás contenidos que se hayan seleccionado, según su edad. Porque si esto no se va afincando, de nada sirve el juego anterior.
Los premios deben ser siempre acordes a la realidad de la catequesis, es decir, debe ser una estampa bonita, un cuadrito de algún santo, un Rosario, etc. Y recalco que es importante que trabajen como grupo.
Finalmente, es también importante que como objetivo final del juego entiendan que el verdadero premio es hacer las cosas bien, para y por Dios, para así alcanzar la Vida Eterna, mediante el cumplimiento, básicamante, de los Mandamientos.

Saludos en Cristo y María Santísima.
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¡Ay de ustedes, escribas y fariseos hipócritas, que cierran a los hombres el Reino de los Cielos! Ni entran ustedes, ni dejan entrar a los que quisieran... Lc. 11, 13-15

En la Iglesia hay un lugar para todos, pero en vos, ¿Hay un lugar para la Iglesia?

[Laura Elena]

Hola:

Pensé mucho en la idea de los puntos. No creo que los niños sientan que a unos los quieren y a otros no, porque los puntos se dan al principio de la clase y ya.

Los puntos se dan por acciones claras y concretas, no porque me caen bien. Y si el niño cumple se le dan puntos, y si le hace daño a alguno de los demás se les quitan puntos. Así de simple. No pierden puntos por inclumplir ni ganan puntos por tener una linda sonrisa.

El juego es personal y tiene un monto limitado de puntos, así que cuando un niño llega al tope de los puntos que puede obtener, se le da un regalo un poquito más grande, y su hoja se pone en blanco otra vez, y los demás niños siguen con su propia puntuación, así no hay un ganador absoluto al cual no se le pueda alcanzar.

Los niños tienen pensamiento concreto, y hay que motivarlos con pensamiento concreto. Y el que uno de los niños reciba los puntos por asistir a misa a provocado que los demás lleven a sus papás a misa, cosa que no hacían antes, NUNCA.

Siempre el dar premios por buen desempeño ha sido algo que ha provocado muchas discusiones entre pedagogos. En esta técnica lo de los puntos solo se hace al inicio de la clase y no se vuelve a tocar durante el resto de clase.

Espero que les sirva.

[Guadalupe Gómez]

¡Hola Laura Elena! Gracias por la aclaración sobre la mecánica del juego, solo que diciento sobre este punto:

[tazkar]

Vaya Guadalupe no lo podrias haber explicado mejor, eso es lo que yo pretendia decir, gracias por llegar donde yo no llege

a cada uno el Sr. le da un don y esta claro que escribir y explicarme no es el mio.

un saludo.