9. Formación progresiva y permanente

[luis94]

Otros participantes.

a. Si la formación progresiva es una ley de la pedagogía en general, ¿cuál es la clave para aplicarla para aplicarla con éxito por parte del formador?
Presuponiendo que el formador tiene bien en claro la “meta” hacia la cual tender, creo que la clave puede estar en que el formador sepa observar atentamente, discernir y respetar los “tiempos” de cada uno de sus formandos.

b. ¿En qué aspecto crees que es más deseable la formación permanente (en dónde percibes más carencias)?
Creo que lo más importante está en ir manteniendo un sano y razonable equilibrio entre todos los aspectos de la formación, para que no haya demasiada diferencia de evolución entre ellos. De ese modo, el crecimiento será más armonioso.

c. Comenta alguna de las respuestas de otros participantes.Por falta de tiempo no he podido leer todas las respuestas de mis compañeros de foro. Pero, de entre las que alcancé a leer, quiero destacar la opinión de “frsalomon” cuando menciona tres cosas fundamentales que deben existir entre el formador y el formando: amor, transparencia y confianza.

[MANUEL HERNÁNDEZ PUJADAS]

9. Formación progresiva y permanente

Otros participantes.
¿Si la formación progresiva es una ley de la pedagogía en general, ¿cuál es la clave para aplicarla con éxito por parte del formador?
Tener claras las ideas fundamentales a impartir en el horario, que no han de ser muchas en número (20 o 30) y a partir de ahí explicar, repetir, dar ejemplos, etc. que sirvan de realce a la ida fundamental. También es importante formar primero en virtudes humanas, antes de pasar a virtudes religiosas tales como la fe, la esperanza, la caridad, etc.

¿En qué aspecto crees que es más deseable la formación permanente (en dónde percibes más carencias)?
En la vida espiritual y de oración.

Comenta alguna de las respuestas de otros participantes
Estoy de acuerdo en que en todos los aspectos de la formación hay que mantener la formación permanente.